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title: "“Semillitas”: una propuesta de acompañamiento integral para las infancias en jardines municipales"
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description: "El programa impulsado por el Municipio articula el trabajo entre distintas áreas para acompañar a niños, niñas y familias desde una mirada integral, inclusiva y preventiva en los Jardines Materno Infantiles Municipales."
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tags:
  - "Infancias"
  - "Semillitas"
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category_name: "Locales"
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# “Semillitas”: una propuesta de acompañamiento integral para las infancias en jardines municipales

La Municipalidad de Rafaela, a través del Departamento de Discapacidad de la Secretaría de Desarrollo Humano y Salud y la Secretaría de Educación y Cultura, puso en marcha este año el programa “Semillitas”, una iniciativa destinada a fortalecer el acompañamiento de las infancias en los Jardines Materno Infantiles Municipales.

La propuesta cuenta con financiamiento de la Comisión Asesora Municipal de Discapacidad de Rafaela y se desarrolla mediante un trabajo articulado entre equipos directivos, docentes, personal no docente, familias y profesionales de salud.

El programa tiene como objetivo brindar acompañamiento, seguimiento y apoyo a niños y niñas que forman parte de la comunidad educativa, promoviendo espacios de cuidado integral y fortaleciendo las trayectorias educativas desde una mirada inclusiva y comunitaria.

Desde el equipo de trabajo explicaron que “se realiza un acompañamiento de los procesos de subjetivación de las infancias en el ámbito educativo para que su recorrido y el de sus familias sea con calidad educativa y cuidado integral”.

Además, destacaron que la iniciativa busca promover acciones desde la prevención, la promoción y la ternura, incorporando la perspectiva de discapacidad y favoreciendo espacios de escucha, preguntas y construcción colectiva.

“Se busca construir una mirada sobre lo diferente sin temores ni prejuicios, generando herramientas y vínculos que permitan anticipar y facilitar acciones”, señalaron desde el programa.

Con este tipo de propuestas, el Municipio continúa fortaleciendo políticas públicas orientadas al acompañamiento integral de las infancias, promoviendo entornos educativos más inclusivos, accesibles y respetuosos de la diversidad.

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