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title: "Concejo Joven: estudiantes de cuatro escuelas presentaron proyectos para mejorar Rafaela"
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description: "La segunda sesión de la sexta edición del Concejo Joven reunió a alumnos de las escuelas Misericordia, Luis Alberto Spinetta, Guillermo Lehmann y Domingo de Oro. Durante el encuentro, desarrollado este viernes 6 de noviembre, los jóvenes presentaron propuestas vinculadas con la formación en oficios, la recuperación de espacios públicos, el impulso a emprendedores y la orientación vocacional."
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date_published: "2026-11-07T09:00:00-03:00"
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tags:
  - "Concejo joven"
  - "Estudiantes"
author_name: "Redacción"
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category_name: "Legislativas"
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# Concejo Joven: estudiantes de cuatro escuelas presentaron proyectos para mejorar Rafaela

Este viernes 6 de noviembre tuvo lugar la segunda sesión de la 6ª edición de Concejo Joven, un programa institucional desarrollado por el órgano legislativo local con la premisa de pensar ideas de la ciudad en conjunto con los jóvenes.

Durante cinco meses, los concejales oficiaron de padrinos y asesoraron a los estudiantes sobre cuál es la tarea de los concejales, cuáles son sus funciones y sus labores.

La propuesta llega a su fin con la redacción de un proyecto y luego, su presentación en una sesión.

**Una escuela de oficios para el norte de Rafaela**

Esta mañana se presentaron cuatro cursos de diferentes establecimientos. Los primeros en exponer fueron los estudiantes de la escuela Luis Alberto Spinetta.

Se trata de un pedido de informe donde le solicitan al Ejecutivo Municipal que brinde detalles sobre el estado del proyecto de creación de la Escuela de Oficios en el norte de la ciudad y las gestiones previstas para su concreción.

De igual manera, se propusieron algunas sugerencias vinculadas al funcionamiento y a la oferta de talleres.

Sugieren el nombre "Impulso Joven" para la nueva institución, contemplar como destinatarios a adolescentes de entre 16 y 20 años que estén escolarizados, así como a jóvenes y adultos a partir de los 21 años, sin requisito de escolaridad ni de cursado de carreras superiores o universitarias.

Además, instan a considerar una oferta de formación en oficios tradicionales e incorporar propuestas vinculadas con nuevas demandas y herramientas digitales.

**Una iniciativa para recuperar el Bosquecito Educativo**

En segunda instancia, se aprobó una iniciativa que permite crear el "Programa de Refuncionalización, Renovación y Puesta en Valor del Bosquecito Educativo Norberto Américo Besaccia".

La premisa es la recuperación ambiental, la mejora integral de la infraestructura, la promoción de la educación ecológica y la garantía de un espacio público seguro, accesible e inclusivo.

Se establece un plazo máximo de ejecución del programa de 12 meses y la ejecución se llevará a cabo de manera progresiva conforme a etapas cronológicas.

**Ferias de oportunidades para emprendedores y artesanos**

Por otra parte, alumnos del colegio Domingo de Oro, presentaron una propuesta denominada “Ferias de Oportunidades", la misma se organizará en el lugar preestablecido por autoridades barriales.

El Municipio habilitará un lugar cerrado y protegido para que, en caso de mal  
tiempo, no se suspenda el evento planificado. Igualmente, se propone crear un Registro Único Municipal de emprendedores y artesanos; incluyendo revendedores, hacedores de cultura y gastronómicos.

**Orientación vocacional y herramientas para la vida adulta**

Y por último, alumnos del establecimiento Guillermo Lehmann ordenan la creación de un programa municipal denominado “Primer paso” de orientación vocacional, exposición de carreras, oficios y formación continua.

Está destinado a todos los estudiantes que cursen el 5° año de escuelas de educación secundaria orientada, 5° y 6º año de escuelas de educación técnico-profesional de la ciudad de Rafaela.

Los objetivos son: dotar a los estudiantes próximos a egresar de competencias normativas, financieras, laborales, de salud y habilidades blandas para la vida adulta; reestructurar la Expo Carreras Municipal convirtiéndola en el núcleo interactivo y de apertura de un ciclo formativo anual y garantizar el acceso democrático y universal a procesos grupales de orientación vocacional en articulación con las casas de altos estudios de la ciudad.

Los talleres integrales estructurarán sus módulos teóricos y prácticos sobre ejes temáticos como: inserción laboral, normativa y ciudadanía laboral, educación financiera, orientación vocacional y habilidades blandas.

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