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La Provincia ratificó el inicio de clases y pidió a las familias que los chicos vayan a la escuela

En medio del paro anunciado por gremios docentes, el Ministerio de Educación confirmó que el ciclo lectivo comenzará con normalidad este lunes y apeló al acompañamiento familiar para garantizar el derecho a aprender.
Provinciales01/03/2026RedacciónRedacción

A días del inicio del ciclo lectivo, el Gobierno de Santa Fe salió a reforzar una definición clave: las clases comenzarán con normalidad este lunes, pese a la convocatoria a huelga lanzada por los gremios docentes. El mensaje fue dirigido directamente a las familias, con el objetivo de que los estudiantes concurran a las escuelas desde el primer día.

La comunicación fue enviada por el ministro de Educación, José Goity, quien planteó que la presencialidad resulta central para consolidar los aprendizajes y sostuvo que cada jornada escolar cuenta, especialmente después de años atravesados por interrupciones y conflictos.

Desde el Ejecutivo provincial remarcaron que durante el último año se logró cumplir con un calendario extendido de clases, algo que no ocurría desde hacía más de una década, y que el objetivo ahora es sostener y profundizar ese esquema para fortalecer los contenidos en todos los niveles educativos.

En el mensaje también se hizo referencia al contexto económico que atraviesan las familias y el propio Estado, y se defendió la política salarial aplicada al sector docente. Según se señaló, los ingresos se ubican entre los más altos del país, con adicionales vinculados a capacitación y asistencia, además de la cobertura de traslados para quienes deben viajar largas distancias para cumplir funciones.

La Provincia repasó además las inversiones realizadas en materia de infraestructura escolar, con nuevas escuelas en ejecución, ampliación de aulas y miles de intervenciones edilicias, junto con medidas de alivio para el inicio del ciclo lectivo, como acuerdos para la compra de útiles a precios accesibles.

En el plano pedagógico, el Gobierno ratificó la continuidad de programas orientados a mejorar la alfabetización inicial y la implementación de una nueva currícula en la escuela primaria, como parte de una estrategia que busca mejorar los resultados educativos a mediano y largo plazo.

El cierre del mensaje apuntó a reforzar la idea de corresponsabilidad entre el Estado, las escuelas y las familias, con una definición clara: garantizar la presencia de los chicos en las aulas es una condición indispensable para asegurar el derecho a la educación y construir mejores oportunidades a futuro.

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