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“Bastones que comunican”: alumnos de la Escuela Especial Nº 2107 concientizaron en la Plaza 25 de Mayo

Pequeños de la Escuela Especial Nº 2107 “Prof. Susana Crespo” recorrieron la Plaza 25 de Mayo para acercar información a los rafaelinos sobre el significado de los distintos bastones utilizados por personas con discapacidad visual y sordoceguera. La actividad se desarrolló en el marco de una tarea de concientización y de cara al Día Mundial del Bastón Blanco, que se conmemora cada 15 de octubre.
Locales07/10/2026RedacciónRedacción

Una propuesta sencilla, pero con un fuerte mensaje de inclusión, tuvo como protagonistas a alumnos de la Escuela Especial Nº 2107 “Prof. Susana Crespo” de Rafaela.

Los estudiantes estuvieron en la Plaza 25 de Mayo repartiendo folletos informativos bajo el título “Bastones que comunican”, con el objetivo de que la comunidad pueda reconocer qué significa cada tipo de bastón y cómo actuar correctamente cuando una persona necesita asistencia.

La institución pública trabaja en la atención, educación y formación de niños y jóvenes con discapacidad visual.

Cada bastón transmite información

El material entregado explica de manera clara las diferencias entre los distintos elementos utilizados para desplazarse.

El bastón blanco identifica a las personas ciegas, mientras que el bastón verde es utilizado por personas con baja visión.

También aparece el bastón blanco y rojo, destinado a personas con sordoceguera.

La propuesta busca que conocer esas diferencias permita actuar con mayor respeto y facilitar la autonomía de quienes utilizan estos elementos diariamente.

Cómo ofrecer ayuda correctamente

El folleto también brinda recomendaciones sobre la forma adecuada de acompañar a una persona con discapacidad visual.

El primer paso es preguntar si necesita ayuda y no intervenir directamente sin consultar.

Si la persona acepta, la recomendación es ofrecerle el brazo y caminar un paso por delante.

También resulta fundamental advertir sobre obstáculos y avisar cuando existen desniveles en el camino.

“Un entorno informado y respetuoso incluye a todas las personas”, señala el mensaje con el que finaliza el material.

Un folleto que también podía leerse mediante el tacto

Otro detalle significativo de la iniciativa fue que el título “Bastones que comunican” también estaba incorporado en sistema Braille.

De esta manera, el propio material utilizado para generar conciencia incluyó un sistema de lectura y escritura táctil destinado a personas ciegas o con discapacidad visual.

La incorporación del Braille reforzó el sentido de la actividad: no solamente hablar de inclusión, sino incorporarla concretamente en la herramienta utilizada para comunicar.

Dos fechas para generar conciencia

La actividad se desarrolla en un mes particularmente significativo para la temática.

El Día Mundial del Bastón Blanco se conmemora cada 15 de octubre y busca visibilizar este elemento como una herramienta de autonomía, orientación e identificación para las personas ciegas.

Por otra parte, en Argentina cada 26 de septiembre se conmemora el Día del Bastón Verde, utilizado por las personas con baja visión.

Con la entrega de estos folletos en pleno centro de Rafaela, los alumnos de la Escuela Especial Nº 2107 llevaron el mensaje directamente a los vecinos: reconocer un bastón, comprender qué comunica y saber cómo ofrecer ayuda también son formas concretas de construir una ciudad más accesible e inclusiva.

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