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Con una inversión de casi $17 millones, el Municipio garantizará más de 1.200 bolsones escolares

La iniciativa apunta a acompañar a niñas, niños y jóvenes de sectores vulnerables, garantizando el acceso a útiles escolares y fortaleciendo la permanencia en el sistema educativo.
Locales16/01/2026RedacciónRedacción
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La Municipalidad de Rafaela puso en marcha el proceso de licitación pública para la adquisición de productos destinados a la conformación de los bolsones escolares que se entregarán al inicio del ciclo lectivo 2026, en el marco del programa de Fortalecimiento de Material Didáctico – Útiles Escolares. La medida busca acompañar a familias con dificultades socioeconómicas y asegurar que los estudiantes cuenten con los elementos básicos para comenzar las clases.

El programa se implementa cada año de manera anticipada al inicio del calendario escolar y tiene como objetivo sostener el ingreso y la continuidad de niñas, niños y jóvenes en la escuela, evitando que la falta de útiles se convierta en un obstáculo para el acceso a la educación. La propuesta contempla bolsones diferenciados según el nivel educativo, adaptados a las necesidades de cada etapa de formación .

La licitación prevé la compra de un total estimado de 1.205 bolsones, distribuidos entre nivel inicial, primer ciclo de primaria, segundo ciclo y nivel secundario. El presupuesto oficial asignado asciende a casi 17 millones de pesos, con fondos imputados a programas de desarrollo humano y social previstos en el Presupuesto 2026 .

Las propuestas deberán presentarse en la Dirección de Compras del municipio y la apertura de sobres está prevista para fines de enero. El proceso se rige por los pliegos generales y técnicos aprobados, que detallan los productos incluidos en cada bolsón y los plazos de entrega, garantizando transparencia y previsibilidad en la adquisición de los materiales .

Desde el Municipio remarcaron que esta política forma parte de una estrategia sostenida de acompañamiento educativo, orientada a reducir desigualdades y reforzar el derecho a la educación desde una perspectiva integral, articulando acciones entre las áreas de Educación, Desarrollo Humano y Salud.

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