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Educación aumenta un 15% el pago del programa Asistencia Perfecta a los docentes

El próximo martes comenzarán a depositarse los montos correspondientes a marzo. La medida busca reconocer el compromiso y la presencia constante en las aulas de docentes, directivos, preceptores y secretarios de escuelas públicas y privadas.

Info. General18/04/2025RedacciónRedacción
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El Gobierno de Santa Fe anunció un aumento del 15% en los montos del programa Asistencia Perfecta, que premia a docentes y equipos directivos sin inasistencias mensuales o trimestrales. La medida alcanza a docentes, directivos, secretarios y preceptores de instituciones de gestión pública y privada, y se comenzará a aplicar con los depósitos correspondientes al mes de marzo, que se realizarán el próximo martes 22 de abril.

El programa se implementó en 2023 con el objetivo de reconocer la asistencia perfecta al trabajo como un valor central para garantizar la continuidad pedagógica. El incentivo es variable según el cargo y la cantidad de horas cátedra, y se otorga tanto de manera mensual como trimestral.

Según cifras oficiales, en febrero pasado fueron 62.040 los beneficiarios del programa, con una inversión provincial de $3.608 millones. En ese mes, por ejemplo, un docente con cargo directivo y sin faltas recibió $145.268 extra, mientras que un docente con jornada completa obtuvo $108.951. Con el aumento del 15%, estos montos se verán incrementados de forma significativa.

Cabe destacar que este incremento triplica el 5% acordado en la última paritaria para el sector docente. El anuncio se realizó mediante una comunicación oficial del Ministerio de Educación provincial, en un contexto en el que los gremios aún analizan si aceptan la propuesta salarial del gobierno.

En febrero, además, el gobierno amplió el alcance del programa a secretarios y preceptores, fortaleciendo así el reconocimiento a todos los actores del sistema educativo que mantienen su compromiso con la asistencia.

El ministro de Educación, José Goity, destacó que Asistencia Perfecta es una política que “reconoce el trabajo y el esfuerzo del docente y contribuye a que el sistema educativo sea más justo y eficiente, garantizando el derecho a aprender en igualdad de condiciones”.

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