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Noviembre con premio: más de 64 mil trabajadores de la educación cobrarán el incentivo por asistencia

El Gobierno provincial destinará casi 7 mil millones de pesos para reconocer a docentes y asistentes escolares que mantuvieron la presencialidad durante el mes pasado.

Provinciales19/12/2025RedacciónRedacción
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Este viernes 19 de diciembre, el Gobierno de la Provincia realizará el pago del incentivo correspondiente al programa Asistencia Perfecta a un total de 64.020 trabajadores del sistema educativo, entre docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de gestión pública y privada.

La medida alcanza a quienes durante noviembre no registraron ausencias o solo tuvieron una falta, y representa una inversión provincial que asciende a $ 6.993.087.869.

Del total de beneficiarios, 55.546 corresponden a cargos docentes y equipos directivos: 50.658 con asistencia plena y 4.888 con una sola inasistencia. En tanto, el beneficio también llegará a 8.474 asistentes escolares, de los cuales 6.723 no faltaron en todo el mes y 1.751 registraron una ausencia.

Cuánto cobra cada categoría

Los montos varían según el cargo y la carga horaria. Un directivo o supervisor sin inasistencias percibirá $ 187.639, mientras que un docente con hasta 352 puntos cobrará $ 93.819. En el caso de la jornada completa, el incentivo asciende a $ 140.730, y por hora cátedra se pagarán $ 7.820 en nivel superior y $ 6.256 en los demás niveles.

Para los asistentes escolares que mantuvieron asistencia perfecta, el monto será de $ 56.291.

Quienes hayan tenido una sola inasistencia recibirán importes reducidos: $ 93.819 para cargos directivos, $ 46.910 para docentes de hasta 352 puntos, $ 70.365 para jornada completa, $ 3.910 por hora cátedra en nivel superior y $ 3.128 en otros niveles. En el caso de los asistentes escolares, el incentivo será de $ 28.146.

Un programa para fortalecer la presencialidad

Asistencia Perfecta es una política provincial que combina un estímulo mensual y otro trimestral, con el objetivo de reconocer la asistencia sostenida en las aulas y reducir los niveles de ausentismo en el sistema educativo. La iniciativa se consolidó como una herramienta de incentivo y de ordenamiento del gasto público, vinculando el reconocimiento económico con la presencia efectiva en las instituciones educativas.

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